为落实校第十四次党代会提出的卓越育人工程，激发新生学习动力，做好学业指导，完善学风建设，11月29日下午统计学院在闵行校区一教233教室举行了本科新生学风建设主题班会，学术班主任陈律、谌自奇以及专职辅导员杨丹妮出席会议。
会上，统计双学位班的学术班主任谌自奇老师向同学们介绍我校统计学科的基本情况和优势。统计学院意识到机器学习和深度学习对统计学专业发展的重要性，在培养方案中加入了大数据技术相关课程，推进学生更高层次培养。之后结合实际情况，谌老师指出随着科技的发展，一些简单的码农的工作可能会被机器代替，对于我们新时代学子而言学会创新思维才能提高自己的竞争力和不可替代性。
之后，统计二班的学术班主任陈律老师先向同学们介绍近年本校学子毕业后的升学、工作去向，提醒大家要有生涯规划意识。陈老师从大学四年的学习规划入手，建议新生在大一阶段学好专业课之余进一步了解学科发展方向；在步入大二之后可以尝试各类竞赛、科创项目、论文撰写等科研实践；大三、大四根据自身生涯目标，如保研、考研、留学、工作等，再做进一步的准备工作。课程学习方面，陈老师结合自己数学分析的授课经验，提醒同学们在大一一定要打好数分、高代两门数学课的基础，为之后更顺利、更深入地学习深层课程做好准备。
辅导员杨丹妮老师通过学习动机测验、学习经验交流互动游戏入手激发同学们自主学习的动力，帮助学生主动探索适合个性特点的学习方法，建立互帮互助的学风、班风。此外，杨老师还提醒同学们要做好时间管理，积极应对拖延症，不让小问题累积成大问题，遇到困难要利用好校内资源，及时向专业职能部门、班主任、任课老师、辅导员寻求帮助。
班会的最后安排了答疑解惑的提问环节，同学们都有机会与在场三位老师交流自己的疑问。在如何安排规划时间，养成学习习惯等方面得到了老师们的针对性解答，同学们也都表示受益匪浅。班会结束之后也有不少同学和老师在学习方面进一步针对性交流。
本次班会活动旨在帮助新入学的大一新生们解决学习习惯和方法上的问题，指明未来几年的学习规划和生涯方向，并拉近师生之间的距离。今后学院会组织更多活动，强化学业、生涯规划指导，引导学生合理规划成长路径，有效落实卓越育人工程。
图文：高学泉 卢富兴
指导：杨丹妮